2016/06/06上課內容和心得

我出的題目:
為什麼圖書館要反貪腐?試述之
為什麼圖書館要推動自由資訊?試述之
根據"Top trends in academic libraries",大學圖書館的職責是什麼?試列舉之
開放文獻的定義為何?

老師抽點的同學:
李晉昀
周子元
徐若綺
潘玟慧
高鼎翔

altmetrics是由廠商的立場來說,要小心
定義總是在之後才出現,不是天生具備
用宣言表達立場,捍衛思想自由

2016/05/30上課內容和心得

透明優良的政府治理
從貪污中釋放
追求的東西是目前尚未擁有的東西
尋找圖書館在社會中扮演的正面角色
政府的治理
自由
大埔事件-政府的疏失
如果你在一個駕駛不遵守規矩或不尊重行人的國家,幾乎可以確定這裡的政府不怎麼樣(新聞)
國際排名:(http://www.transparency.org/)
Corruption Perceptions Index 2015清廉指數
30    Taiwan
83    China
共168個國家
透明是對抗貪腐的第一步
各國風情不同
威脅到法律上的自由,制度的穩定,專業學術社會的發展及存在
目的:推廣無偏見的教育科學資訊給每個人
擴大有知識的公民群,並使之辯論
對抗貪腐
充分告知和行使公民權利
呼籲所有圖資人(館員館長主人)此事
十條:
貪腐影響圖書館學的發展
圖書館員應改進專業的地位(薪水價值觀)
館藏的目的是為了教育公民
圖書館是取得資訊的中繼點(代替讀者取得資料)
推動資訊公開法
教導公民了解自己的權利
收集和整理官方的資訊(索引摘要搜尋)
推動資訊的權利(informant right=human right)
圖書館員要和別的機構合作 找出反貪腐的資料
支持反貪腐的活動

以中性的態度看事

2016/05/23上課內容和心得

国际图联互联网宣言

網頁版比PDF版有更高的回收和重複利用性
可能因為編碼關係,所以中文不使用網頁版

資訊的權利=>資訊的對等,但多為既得利益者才關心                                      
天下所有事情都是服務和學習且相關
圖書館做的事並不一定為人所知,但很重要
cultural diversity 尊重他人文化
圖書館是人和資訊的橋樑
能有更平等的方式接觸資訊
功能:
personal development, education, cultural enrichment, economic activity, access to government and other services, and informed participation in a democratic society as an active citizen.

人有不選擇的自由
圖書館應成為資訊提供者

資訊自由
越過國界和障礙,讓人們能自由進用資訊
人權:獲得資訊和表達意見,支持社群,自由繁榮發展
表意自由
尋找接受自由使用資訊 透過各種媒體

移除資訊流動的障礙
=>不使人從中獲利 知識 者

不應受限於任何意識形態 宗教 金錢...

全文重點:Freedom of access to information and freedom of expression

圖書館應服務和支持社區裡的所有人
保障讀者隱私和獨立

免費提供核心服務
開放和透明的圖書館
應制定政策和計畫來滿足此宣言

2016/05/16上課內容和心得

格拉斯哥宣言
在蘇格蘭
人類的基本權利
圖書館是維護人權(支持、捍卫和促进信息自由)的機構
知性自由intellectual freedom
所包含的四點目標:
意見表達
文創
研究
終身學習

資訊自由是核心價值

1不受國界和媒體限制的館藏
想像的自由
自主 研究 終身學習
自我審查這件事的原因

2人權
民主 公民權 自由思想
反對審查

圖書館應提供一種民主價值 普世公民權 免費的服務
館藏應多元和多樣性
不受政治道德和宗教的限制
為所有讀者提供服務,不應以任何理由歧視

應保護參考 借閱 傳遞 獲得信息的權利

201/05/09上課內容和心得

其他語言版本要用該國寫法來寫 1999年版
FAIFE Committee on Freedom of Access to Information and Freedom of Expression表意自由
在規範下表達的自由才是真自由



http://www.ifla.org/activities-and-groups
四個議題:智慧財產權 人類遺產 資訊社會 整體發展
建立大型圖書館學會
IFLA 圖書館
風險評估
趨勢報告
世界報告
里昂宣言
國會

主張人類有基本的權利: 進用知識的表達 創意的思想 知性的活動 公開的表達

知道和表達的權力相同重要

因為有自由地知道和表達,所以才會想去進用資訊 互為因果

intellectual freedom是圖書館的核心責任
思想自由 無限進用 言論自由 尊重隱私

提供知識文化思想的集散地
支持終身學習 獨立判斷 文化發展
奉獻思想自由 公民權利(全球適用) 民主價值
有責任取得保存使用提供途徑藏書材料
應以專業角度考量藏書規則...等而不是政治道德宗教
自由的取得組織及散播資訊且拒絕審查制度
所有人公平的使用
所有使用者享有隱私權和匿名權
所有圖書館都應秉持資訊自由的原則
圖書館員和工作人員應遵守上述原則
兩個老闆_發薪者和使用者,若衝突,應以使用者優先

乘風破浪還是隨波逐流? 補充資料

2016/05/02上課內容和心得

2016/04/11上課內容和心得